Le conseil s’est réuni le mardi 8 mars 2016, la séance s’est ouverte à 17h00 et s’est terminée à 19h.
Assistaient
à la réunion :
Mme
LUPI, Adjointe à l’Education au maire
Mme HECKER,
Direction Départementale de l’Education Nationale
Mme
LAMBEC, Directrice de l’école
Mme
BRET, Enseignante
Mme
SYLVESTRE, Enseignante
Mr
DUFOUR, Enseignant
Mme CRESPIN, Enseignante
Mme MARRALE,
Enseignante
Mme
ZANINI, Représentante des A.T.S.E.M.
Mme VIOUJAS,
Titulaire des parents d'élèves
Mme RODA,
Titulaire des parents d'élèves
Mme PONS,
Titulaire des parents d’élèves
Mr SORIA,
Titulaire des parents d’élèves
Sorties scolaires et festivités
PS rose : Recherche
une ferme pédagogique pour la sortie de fin d’année
PS jaune : Sortie au musée
Picasso le 30 mars, dans la lignée d’un projet sur Nicolas De Staël. S’il
reste du budget, projet de sortie à Canyon Forest
MS verte : Un atelier
jardinage était prévu ce jour à Botanic Polygone, mais a dû être annulé car l’enseignante
était souffrante. Il n’y a pas d’autre sortie prévue du fait de l’incertitude
des enseignantes qui seront en charge de la classe.
MS orange : L’intervenant
cirque viendra dans la classe en mai pour 8 séances. La sortie de fin
d’année n’est pas encore déterminée
GS rouge : Sortie de
fin d’année pas encore définie. Cycle piscine le vendredi du 29 avril au
10 juin.
GS bleue : Projet de
sortie à la ferme pédagogique de Thorenc, après les vacances de Pâques. Cycle
piscine le mercredi matin du 27 avril au 8 juin.
Le carnaval aura lieu le
mercredi 9 mars au matin. Le choix du mercredi matin a été fait sur
l’exemple d’autres écoles, pour optimiser le temps de divertissement des
enfants (qui arrivent costumés, donc moins de perte de temps pour les préparer
dans les classes).
Le vendredi 11 mars
au matin, un papa de la classe bleue propose un concert d’accordéon, et
l’après-midi, il y aura le goûter offert par la mairie.
La fête des enfants
(matinée récréative) aura lieu le mercredi 15 juin. Mme Lupi rappelle
que les parents n’auront pas le droit de rentrer dans l’école. Les parents
d’élèves élus sont toutefois sollicités (et leur participation est
indispensable pour le bon déroulement de cette animation) pour tenir les
stands.
Un spectacle musical
est cette année offert à tous les enfants par des parents de la classe jaune.
Il s’agit d’un conte du Cap Vert “Le loup, le lièvre et le roi”,
présenté par 3 intervenants, et mettant en avant des valeurs morales et de
bienveillance. Ce spectacle aura lieu le 23/03 ou le 20/04.
Le numérique à l’école
Mme Lambec souhaite savoir
où en est le projet de numérique à l’école.
Mme Lupi rappelle que
l’Education Nationale a demandé de prévoir un certain budget, ce qui a été fait
par la commune et sera voté lors du prochain conseil municipal. Mais les
décisions d’achats seront prises par l’Inspecteur de l’Education Nationale et
la conseillère pédagogique en charge de l’informatique.
D’après les informations
obtenues par Mme Lambec, il semblerait que le choix se porte sur des tablettes
en élémentaire, et un vidéo-projecteur en maternelle.
Plan Vigipirate
Suite à une parution au B.O.
de novembre dernier au sujet de l’état d’alerte attentat, les directeurs
d’école ont eu une réunion exceptionnelle le 7 mars avec l’Inspecteur
Académique, et ont reçu un guide de bonnes pratiques, dont les objectifs sont
de faire comprendre que le risque d’attentat existe, qu’il sera
désormais permanent, et de construire un plan de sauvetage adapté dans
chaque école.
Il est fait obligation de
mettre en place un premier exercice réfléchi entre les enseignants dès la
semaine du 14 mars.
Le but de cette démarche est
de développer une culture de la prévention du risque, et d’y sensibiliser
les enfants de manière adaptée, comme c’est déjà le cas par rapport aux
risques d’incendie ou de séisme.
La possibilité de mettre en
place une alarme spécifique attentat est également évoquée.
Projet d’école
L’année scolaire 2015/2016 est une année de
transition, l’ancien projet d’école s’étant terminé l’année dernière, et le
prochain débutant à la prochaine rentrée
2016/2017.
L’équipe enseignant réfléchit à ce projet, mais doit
tenir compte du projet académique, de projet de la circonscription, du projet
pédagogique de l’école et des besoins des enfants, ce qui laisse une marge de
liberté limitée.
Les grandes orientations tournent autour du “mieux
former”, “mieux accueillir”, “vivre ensemble”.
Les priorités relevées par les enseignants sont :
-
un manque de concentration, d’attention,
qui pourraient être travaillés à travers des jeux calmes, de la relaxation, et
le développement de la coopération et de l’entraide avec les plus petits (idée
de parrainage)
-
vivre ensemble : invitation des pompiers pour une
information préventive aux gestes qui sauvent
-
les
lacunes en grande section sont remarquées au niveau de la construction du nombre et de l’abstraction. Les enseignantes
souhaiteraient insister sur la manipulation
-
le parcours d’éducation artistique et
culturelle : il s’agit d’une nouveauté en maternelle (déjà présent en
élémentaire). L’enfant aurait un classeur qui le suivrait durant ses 3 années
Le projet d’école est à rendre au mois de mai, mais
les directeurs n’ont pas encore reçu la trame et les directives nécessaires
pour le finaliser.
Questions diverses
Il n’y aura pas de modification des horaires scolaires.
Mme Lupi indique également que les tarifs 2016/2017 pour
le péri-scolaire n’augmenteront pas.
Comme indiqué ci-dessus, 2 pompiers interviendront dans
les classes le 26/04, pour présenter le module « c’est bien » (chute
– étouffement – sport – transport – brûlures – intoxication – électrocution –
noyade)
L’intervention, toujours très appréciée des enfants, dure
45 minutes par classe, et se passe sous forme de saynètes et questions /
réponses.
Les enseignants ne savent pas encore quels livrets ils
peuvent utiliser pour les évaluations.
L’inspecteur académique souhaite que pour les petites
sections, ce soir des brevets de réussite, qui n’indiquent que ce que l’enfant
a acquis.
Pour les moyennes sections, il s’agirait d’un brevet de réussite plus détaillé ou bien
d’un cahier avec des images, comme cela est mis en place cette année à
l’initiative des enseignantes.
Les grandes sections recevront leurs livrets d’évaluation
en février (un peu de retard a été pris mais les enseignants sont en train de
finaliser) et en juin.
Il semble que certains parents d’élèves se plaignent du
manque de communication dans l’école depuis la mise en place du plan
vigipirate. L’équipe enseignante rappelle qu’il est bien entendu toujours
possible de planifier un rendez-vous avec l’enseignant de son enfant, de
communiquer via le cahier de liaison, et que les parents ont accès à ce qui se
fait en classe à travers les cahiers de vie et classeurs transmis à chaque
vacances, ainsi que pour certains à des compte-rendus et photos par e-mail.
L’équipe souligne aussi le fait que les enfants ont gagné
en autonomie et gèrent très bien la séparation d’avec les parents à l’entrée de
l’école.
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