Pour tout savoir sur la réforme des rythmes scolaires, allez sur le site du ministère de l'éducation nationale
ICI.
Les grandes lignes de la réforme : un cadre national exigeant qui favorise les ambitions éducatives des territoires
- Le projet de décret fixe de nouveaux principes, qui devront être mis
en œuvre à la rentrée 2013 : l’étalement des 24 heures d’enseignement
hebdomadaire sur neuf demi-journées, incluant le mercredi matin ; une
journée de classe de maximum 5 heures 30 et une demi-journée de maximum 3
heures 30 ; une pause méridienne de 1 heure 30 au minimum.
- À titre d’exemple, l’ajout de 3 heures de classe le mercredi matin
permettra d’alléger les autres journées en moyenne de 45 minutes.
- Des activités pédagogiques complémentaires aux heures d’enseignement
seront organisées en groupes restreints afin d’aider les écoliers
rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, d’accompagner le
travail personnel des autres élèves ou de mettre en place une activité
prévue par le projet d’école, le cas échéant en lien avec le projet
éducatif territorial.
- Des déclinaisons locales seront possibles à l’intérieur du cadre
réglementaire national afin de prendre en compte les contraintes et les
atouts des différents territoires et de permettre à ces derniers de
mener à bien leurs ambitions éducatives.
- Un certain nombre de dérogations – notamment le choix du samedi
matin au lieu du mercredi matin – pourront être accordées. L’intérêt des
élèves étant la priorité absolue, ces dérogations devront être
justifiées par les particularités du projet éducatif territorial et
présenter des garanties pédagogiques suffisantes.
- Le maire pourra, avant le 1er mars 2013, faire part au DASEN de son souhait de reporter l’application de la réforme à la rentrée 2014 pour toutes les écoles de la commune.
